11月30日，火星時代教育全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)發(fā)布會——“用全場景重新定義學(xué)習(xí)”在東城區(qū)77劇場圓滿舉行?；鹦菚r代上市母公司——百洋集團副總裁趙東平及火星時代眾多業(yè)內(nèi)合作企業(yè)代表出席并致辭。新華社、優(yōu)酷、愛奇藝、北京時間等11家媒體平臺對發(fā)布會進行了同步直播，逾百萬人次觀看。新華網(wǎng)、中新網(wǎng)、中國日報、北京日報等23家媒體出席現(xiàn)場。發(fā)布會現(xiàn)場座無虛席、氣氛熱烈。

　　火星時代教育全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)發(fā)布會現(xiàn)場

　　25周年重新出發(fā)，火星時代顛覆傳統(tǒng)學(xué)習(xí)

　　作為首位致辭嘉賓，百洋集團副總裁趙東平在一開場就梳理了火星時代自1993年成立以來的發(fā)展歷程和諸多業(yè)內(nèi)佳績。在課程體系方面，火星時代接軌國際，較早將北美教育體系引入了中國的職業(yè)教育，至今已經(jīng)擁有了4大專業(yè)，8大產(chǎn)品線，25+的專業(yè)課程。覆蓋用戶橫跨影視特效制作、UI/UE交互設(shè)計、游戲設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等眾多行業(yè)。此外，多年來，依托深厚的業(yè)界資源和教育積淀，火星時代已經(jīng)幫助5萬多家行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)出了30萬+卓越的專精人才，眾多火星時代畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)中的中流砥柱。

　　百洋集團副總裁趙東平現(xiàn)場致辭

　　在課程迭代研發(fā)上，火星時代也從未止步?，F(xiàn)有課程幾乎覆蓋藝術(shù)設(shè)計各領(lǐng)域，在多年市場檢驗的基礎(chǔ)上，仍一直致力于研發(fā)出能夠營造最佳用戶體驗以達到更優(yōu)教學(xué)效果的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在這樣的愿景下，火星時代全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)運而生。

　　堅守教育品質(zhì)，打造舒適學(xué)習(xí)生態(tài)

　　基于對過往學(xué)生基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、吸收能力、成長輸出的大數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，以往傳統(tǒng)職業(yè)教育線下“課程＋實踐”或線上“跟學(xué)＋答疑”的學(xué)習(xí)方式，因為受限于學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)空間的自由度，并不能達到非常理想的學(xué)習(xí)效果?；鹦菚r代“全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)”采用“面授場景＋在線場景＋離線場景”的全場景融合模式，能夠讓學(xué)員自由選擇時間、空間，無論有無脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間，均可通過系統(tǒng)實現(xiàn)持續(xù)提升。最值得一提的是，火星時代教育全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)線上培訓(xùn)無法實訓(xùn)的局限，依托眾多業(yè)界名企和項目資源，通過渲云平臺為在線實訓(xùn)提供了解決方案，真正做到隨時隨地學(xué)，線上線下訓(xùn)。

　　火星時代教學(xué)總監(jiān)李曉棟解讀全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)

　　在現(xiàn)場采訪中，針對更多用戶關(guān)注的場景詳解問題，火星時代教學(xué)總監(jiān)李曉棟這樣介紹到：首先，在面授場景學(xué)習(xí)中，采用全日制、職業(yè)化人才培養(yǎng)理念，在4—8個月時間內(nèi)，學(xué)員可以接受一線總監(jiān)現(xiàn)場授課，崗位定向課程，商業(yè)項目實訓(xùn)和企業(yè)定制培養(yǎng)的線下課程學(xué)習(xí)。其次，選擇在線場景學(xué)習(xí)的同學(xué)可以全年無休在火星時代進行線上直播、點播，采用關(guān)卡式學(xué)習(xí)并配有專業(yè)老師全天候進行答疑、作業(yè)點評指導(dǎo)，開放的大咖公開課講座也隨時可以參與直播觀看與在線互動。最后，在離線場景學(xué)習(xí)中，火星時代為學(xué)員提供的CG全領(lǐng)域資料庫會固化在硬件集成中，可以為學(xué)員提供學(xué)習(xí)進程分析，延伸課程知識，豐富技能圖譜為學(xué)員提供合理化學(xué)習(xí)指導(dǎo)?；鹦菚r代“全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)”為學(xué)員提供的不僅是360度全覆蓋的學(xué)習(xí)場景，更是學(xué)習(xí)進階的生態(tài)閉環(huán)。

　　增強末端服務(wù)，讓成長無往不利

　　據(jù)了解，火星時代教育此次革新全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)時，考慮到“用多條腿走路”，不僅有三個場景為學(xué)員用戶提供個性化的學(xué)習(xí)方式，用科學(xué)的方法進行學(xué)習(xí)監(jiān)督和過程管理，在學(xué)員學(xué)習(xí)末端的就業(yè)和延續(xù)性提升服務(wù)上，也做出了完備考慮。全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)在初步測試使用階段，已逐步達到期望中線上線下教育“兩同步、三互通”的教學(xué)目標(biāo)，即學(xué)生信息互通、課程體系互通、學(xué)習(xí)進度互通、實訓(xùn)模式同步、就業(yè)服務(wù)同步，在學(xué)員中獲得良好反饋。

　　發(fā)布會現(xiàn)場，畢業(yè)于意大利羅馬國立美術(shù)學(xué)院裝飾專業(yè)，現(xiàn)就讀于火星時代室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的歐陽昌昊同學(xué)在發(fā)布會現(xiàn)場也分享了自己的學(xué)習(xí)感受：“國外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為我奠定了很好的美學(xué)基礎(chǔ)，但是真正回歸國內(nèi)業(yè)界才發(fā)現(xiàn)，仍然需要對接項目的實際經(jīng)驗，才能將好的想法落地實現(xiàn)。很感謝在這個時候遇到火星時代，在這兒經(jīng)過多樣化實訓(xùn)的歷練，全面豐富了我美學(xué)修養(yǎng)和實際設(shè)計的能力，讓我成為一個真正的設(shè)計人才。今天來參加發(fā)布會，知道學(xué)校推出了最新的全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)，突破時間空間的限制，為學(xué)生量身打造，讓我感受到一個教育領(lǐng)導(dǎo)品牌的魅力。感謝遇見火星時代，我也成為了更好的自己。”

　　對于培訓(xùn)機構(gòu)而言，火星時代“全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)”的發(fā)布意味著成人教育市場競產(chǎn)品內(nèi)核的全面升級。此次學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研發(fā)不僅是教育企業(yè)對于產(chǎn)品內(nèi)容的優(yōu)化提升，更是火星時代愿意深度布局教育行業(yè)的又一次全新嘗試。

　　希望火星時代在未來的教育進程中，繼續(xù)秉承工匠精神，不忘教育初心，追求專業(yè)極致，讓知識觸手可及，讓成長無往不利。

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